Image
Image
Image
Image
Image
Image

Les outils de communication pour l'aide à l'observance

Pour qui ?

Médicaux et Paramédicaux

Date & Lieu

Prix et financement

> Eligible au financement par les OPCO/OPCA.

 

> Eligible à la prise en charge par le FAF-PM

 

> Déduction fiscale en frais professionnels et crédit d’impôt possibles. 

 

Prix de la formation : 300 € TTC

Vous souhaitez être recontacté ?

Merci de renseigher les champs obligatoires.
Merci de renseigher les champs obligatoires.
Merci de renseigher les champs obligatoires.

Accessibilité

Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations d’handicap

Formation axée sur la pratique
Pour apprendre les bons réflexes et les appliquer directement

Programme

LES LIMITES DE L’OBSERVANCE SUR LE FOND ET SUR LA FORME

  • Les déterminants de l’observance
  • Les freins à l’observance
  • Comment améliorer l’observance

 

LA MOTIVATION COMME MOTEUR DE L’OBSERVANCE

  • Maladie chronique et phases d’acceptation
  • Le cycle de Prochaska
  • Les différentes stratégies de motivation

 

LA MOTIVATION DANS LA RELATION SOIGNANT / SOIGNEE : L’ENTRETIEN MOTIVATIONNEL

  • Les difficultés de l’observance dans les maladies chroniques
  • Les étapes de la motivation
  • Les grands principes de l’Entretien Motivationnel
  • Les outils de l’Entretien Motivationnel
  • Les indications de l’entretien Motivationnel

Votre certificat de validation

Les formateurs
Professionnels de santé experts de la relation Soignant-Soigné

Dr. Saïd Bekka
Dr. Saïd BekkaDiabétologue, endocrinologue et nutritionniste. Directeur Médical de l'Institut de Diabétologie et Nutrition du Centre (IDNC)
Ingrid Dormeau
Ingrid Dormeau Infirmière ETP à l'Institut de Diabétologie et Nutrition du Centre (IDNC) - Certifiée Process Com®, PNL

Outils et méthodologie pédagogique

  • Point en amont de la formation avec restitution du besoin client
  • Méthodes pédagogiques interactives et participatives
  • Apports théoriques et pratiques
  • Exercices pratiques (cas cliniques), mises en situation & jeux de rôle filmés pour des débriefing individualisés
  • Expression des situations vécues par les participants et analyse par le groupe
  • Point à chaque fin de sessions de formation, recueil des impressions.
  • Évaluation à chaud en fin de formation, débriefing sur l’écart éventuel, formalisation d’une régulation sur les points soulevés.